“El infinito en las aulas” transforma el Pazo de San Marcos en un espacio de reflexión artística y educativa
La Sala de Exposiciones del Pazo de San Marcos acoge hasta el 5 de junio la exposición “El infinito en las aulas”, una propuesta artística y educativa que reúne piezas elaboradas por alumnado del IES Gregorio Fernández y de los IES Lucus Augusti y IES Sanxillao en torno al concepto de infinito.
El proyecto nació de la colaboración interdisciplinar entre los departamentos de Matemáticas, Lengua Castellana y Literatura, Educación Plástica y Visual y Filosofía de los tres centros educativos, que propusieron al alumnado analizar e interpretar esta idea desde diferentes ámbitos del conocimiento. El trabajo se desarrolló desde el pasado mes de septiembre y permitió al alumnado convertir una noción abstracta en distintos lenguajes expresivos a través del diálogo entre disciplinas.
La colección incluye obras en formatos diversos como fotografía, creación plástica, instalaciones y diseño de moda. Cada pieza aborda cuestiones relacionadas con la repetición, la continuidad, el paso del tiempo o la expansión espacial, configurando una exposición que une educación y creación artística para reflexionar sobre conceptos complejos.
Durante la inauguración, la diputada de Cultura de la Deputación Provincial de Lugo, Iria Castro, felicitó al profesorado y al alumnado participante y destacó que “esta exposición surge de la reflexión. En este momento en que todo va tan rápido, parar a reflexionar es un acto revolucionario, a cualquier edad”. Castro también puso en valor que la apertura de la muestra coincidiese con la celebración del Día Internacional de los Museos. En el acto participó igualmente la gerente de la Rede Museística Provincial de Lugo, Encarna Lago.
La exposición se estructura en cuatro grandes bloques temáticos. El primero de ellos, centrado en la literatura y la creación visual, presenta una instalación construida a partir de un recorrido cronológico por textos de autores y autoras fundamentales de la literatura universal. Estos fragmentos aparecen acompañados por los análisis realizados por el alumnado de Literatura Universal del IES Gregorio Fernández y por interpretaciones gráficas creadas por el alumnado de Dibujo Artístico del IES Sanxillao, ofreciendo una lectura transversal de la historia literaria a través de la idea de infinito.
Otro de los apartados aborda la relación entre la cultura celta y los proyectos artísticos. En esta sección, el alumnado de Proyecto Artístico del IES Sanxillao presenta piezas inspiradas en la concepción del infinito en la tradición celta mediante creaciones textiles, joyería basada en símbolos como el trisquel o la triqueta, objetos cinéticos relacionados con el movimiento y el paso del tiempo, así como ilustraciones y dibujos vinculados a la memoria, al conocimiento y al error humano.
La dimensión matemática de la muestra está representada por la obra basada en la alfombra de Sierpinski, una estructura fractal asociada a la repetición progresiva de formas geométricas. S=Sierpinski carpet La propuesta combina fotografía y modelo matemático mediante imágenes realizadas por el alumnado en las que aparecen espirales, patrones repetitivos, estructuras naturales y formas urbanas relacionadas con la idea de infinito, estableciendo un diálogo entre abstracción matemática y percepción visual.
El último bloque se centra en la filosofía y en la creación colectiva a través de la técnica del cadáver exquisito, impulsada por los surrealistas en la década de 1920. El alumnado elaboró un relato colaborativo que posteriormente fue reinterpretado mediante fotografías analógicas de carácter simbólico y fragmentario, en las que se reflexiona sobre cuestiones como la soledad, el silencio, el vacío y la repetición de los comportamientos humanos.
La exposición incluye además dos propuestas participativas abiertas a las personas visitantes. Por un lado, se habilitó un tendedero literario en el que el público puede dejar composiciones escritas o grabaciones sonoras sobre el infinito. Por otro, un código QR permite acceder a un espacio compartido para incorporar nuevas fotografías al relato visual colectivo inspirado en el cadáver exquisito. El alumnado también elaboró una audioguía destinada a facilitar el acceso a la muestra a las personas con diversidad visual.