La UNED de Lugo reúne a especialistas internacionales para explorar nuevas formas de aprender en contacto con la naturaleza
La UNED de Lugo inauguró las sesiones presenciales del curso "Educación en la naturaleza y las aulas del futuro", una propuesta formativa que reúne a profesionales de la educación, investigadores y especialistas de diferentes universidades e iniciativas pedagógicas para analizar cómo integrar la naturaleza en los procesos de aprendizaje.
La directora del Centro Asociado de la UNED en Lugo, Ana Belén Traseira Pena, y la directora de la Cátedra UNESCO de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible, María José Bautista-Cerro, dieron la bienvenida a las personas participantes y destacaron la importancia de avanzar hacia modelos educativos que incorporen la sostenibilidad, el respeto por el medio ambiente y el desarrollo integral de la infancia.
Entre las asistentes destacan cinco profesionales chilenas que coordinan proyectos de educación en la naturaleza y que se desplazaron expresamente a Lugo para participar presencialmente, pese a tener la opción de seguir la formación en línea. Su presencia refuerza la dimensión internacional del curso y permite compartir experiencias y prácticas educativas desarrolladas en diferentes territorios.
La iniciativa surgió de la colaboración entre la UNED de Lugo y Bibiana Marful Castañal y María Mayorga Martín, creadoras e impulsoras de la propuesta. Ambas están vinculadas a Laboratorio Formativo y cuentan con una amplia experiencia en este ámbito. Marful es cofundadora y coordinadora pedagógica de Nenea, medrar creando, considerada la primera escuela en la naturaleza de Galicia, además de profesora tutora de la UNED. Mayorga, por su parte, fundó In Natura, un proyecto centrado en la conexión de la infancia con el entorno natural. Las dos son también cofundadoras de la Asociación Nacional de Educación en la Naturaleza (EdNa).
El programa cuenta con la participación de docentes y especialistas de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y de la Universidad de Santiago de Compostela (USC), además de representantes de proyectos educativos nacionales e internacionales.
La sesión presencial de este lunes comenzó con una conferencia inaugural del catedrático emérito de la USC Uxío Otero Urtaza, centrada en la historia de la relación entre naturaleza y educación en España. A lo largo del curso también se abordan cuestiones como la transformación de las aulas, los valores educativos del paisaje, la participación democrática de la infancia y las posibilidades pedagógicas de los espacios naturales.
Entre las experiencias destacadas figura Nenea, medrar creando, un proyecto gallego pionero que apuesta por el contacto directo con la naturaleza como parte fundamental de la educación infantil.
La formación se desarrolla entre el 8 y el 23 de octubre, con un total de 20 horas lectivas y en modalidad híbrida. Las personas participantes pueden asistir a las sesiones en las instalaciones de la UNED de Lugo o seguirlas en línea, tanto en directo como en diferido.
El curso finalizará el 23 de octubre con una mesa internacional de expertas en naturaleza y educación, en la que intervendrán representantes de iniciativas de Galicia, Cataluña, Andalucía, Aragón y Ecuador. El encuentro busca favorecer el intercambio de experiencias y conocimientos en torno a modelos educativos vinculados a la sostenibilidad.
Esta propuesta se enmarca en el compromiso de la UNED de Lugo con la innovación educativa y la educación ambiental, ámbitos relacionados también con el proyecto institucional #LugoNaturalMente, orientado a la sensibilización ambiental, la puesta en valor del patrimonio natural y la promoción de un desarrollo territorial sostenible.